El rincón de los futuros trabajadores sociales

• Duración y compromiso: Los estudiantes de BASW deben completar 16 horas por semana, mientras que los estudiantes de MSW deben cumplir 20 horas por semana en sus sitios de campo asignados. Esta experiencia práctica generalmente se extiende a lo largo del año académico y brinda a los estudiantes una exposición sustancial al mundo real.

• Proceso de colocación: Los estudiantes son ubicados en varias agencias aprobadas, que pueden incluir organizaciones comunitarias, centros de atención médica, escuelas y agencias gubernamentales. El proceso comienza con la presentación de un formulario de solicitud de campo en el semestre anterior a la pasantía. La selección de agencias se basa en la alineación entre el trabajo de la agencia y los objetivos educativos del estudiante.

• Objetivos de aprendizaje: Las pasantías están diseñadas para ayudar a los estudiantes a desarrollar y demostrar competencias básicas de trabajo social, como participación, evaluación, intervención y valoración. Este componente de aprendizaje experiencial está integrado con el plan de estudios del aula para garantizar que los estudiantes puedan aplicar sus conocimientos académicos en entornos del mundo real.

Funciones y responsabilidades:

• Estudiantes:

  • Participación en la práctica: Se espera que los estudiantes participen activamente en las operaciones diarias de sus sitios de trabajo, aplicando teorías, métodos y valores del trabajo social en contextos del mundo real. Deben asumir roles que reflejen las responsabilidades profesionales de los trabajadores sociales, incluida la interacción directa con los clientes, la gestión de casos, la defensa y la extensión comunitaria.

  • Desarrollo profesional: Se anima a los estudiantes a tomar la iniciativa en su aprendizaje buscando retroalimentación, reflexionando sobre su práctica y mejorando continuamente sus habilidades. También deben cumplir con la ética y los estándares profesionales, así como con las políticas y los procedimientos específicos de sus agencias de colocación.

• Instructores de campo:

  • Supervisión y orientación: los instructores de campo, que son trabajadores sociales experimentados en las agencias de colocación, desempeñan un papel crucial en la tutoría de los estudiantes. Proporcionan supervisión regular, ofrecen orientación, apoyo y retroalimentación para ayudar a los estudiantes a afrontar los desafíos de la práctica del trabajo social.

  • Evaluación del desempeño: Los instructores evalúan el progreso del estudiante a lo largo de la pasantía, evaluando su capacidad para integrar la teoría con la práctica, su conducta profesional y su desempeño general en el cumplimiento de los objetivos de la pasantía.

• Enlaces de campo:

  • Conexión entre la universidad y la agencia: los enlaces de campo son miembros del cuerpo docente que sirven como puente entre la universidad y las agencias de colocación en el campo. Se aseguran de que las pasantías cumplan con los estándares educativos establecidos por la universidad y brindan apoyo adicional tanto a los estudiantes como a los instructores de campo. Los enlaces realizan visitas a los sitios, facilitan la comunicación entre todas las partes y abordan cualquier problema que pueda surgir durante la pasantía.

Requisitos adicionales:

• Verificación de antecedentes y autorización de salud: antes de comenzar sus pasantías, los estudiantes deben completar una verificación de antecedentes mediante Live Scan, obtener una autorización de salud (incluidas pruebas de tuberculosis) y adquirir certificaciones de primeros auxilios y reanimación cardiopulmonar (RCP). Algunas agencias también pueden exigir autorizaciones adicionales, como vacunas o pruebas de detección de drogas.

• Cumplimiento de COVID-19: Los estudiantes deben cumplir con todos los protocolos de COVID-19 requeridos por sus agencias de colocación, incluidas las vacunas y las medidas de seguridad.